jueves, 21 de marzo de 2019

ANIMACIÓN A LA LECTURA

 ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.


1º Narración del cuento

2º Diálogo sobre el cuento.

3º Preguntas sobre el cuento.

4º Actividad Individual: vivenciar el cuento (reflejado en las fichas).


5º EXPOSICIÓN: Destacar lo que más nos ha gustado. 



    Ejemplo: 
    Cuento: Pequeño amarillo y pequeño azul.
    Vivenciamos el abrazo entre el pequeño amarillo y el pequeño azul, descubriendo la magia de la mezcla de estos colores.





    DÍA DE LA POESIA


    ¡¡FELIZ DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA!!

     21 DE MARZO DE 2017

    domingo, 10 de marzo de 2019

    APRENDEMOS A CULTIVAR

    APRENDEMOS A CULTIVAR

    Como se acerca la primavera y Rubén está trabajando las plantas en Naturales, hemos iniciado una nueva actividad. Es muy sencilla y se puede hacer en casa. Vamos a  aprender como nace y crece una planta. Y nos pusimos manos a la obra. 

    Primero, recogimos envases de yogurt de casa. (aprendemos a reciclar)

    Después, la profe nos trajo algodón y lentejas (puede ser otra legumbre). Cada uno cogió su yogurt y empezamos a cultivar. Sin olvidar que tenemos que regar nuestras lentejas casi todos los días.

    Comenzamos:





    5 días después...




    7 días... 


    Y SIGUEN CRECIENDO...


    ¡¡¡YA QUEDA POCO PARA LLEVÁRNOSLAS A CASA!!!


    viernes, 1 de marzo de 2019

    ACTIVIDADES CUENTOS

    ALGUNAS ACTIVIDADES QUE PODÉIS LLEVAR A CABO CON LOS CUENTOS SON:

    •  Leer el cuento al niño (o leerlo él solo) varias veces aprovechando los momentos más agradables y tranquilos.
    •  Hacerles preguntas sobre lo que han leído para que lo comprendan mejor.
    • Ayudarles a apreciar los detalles que aparecen en los dibujos del cuento.
    • Animarles a buscar letras o palabras que puedan reconocer.
    • Leerles el cuento con errores para saber si están atentos y han entendido la historia.
    • Pueden dibujar al personaje que más les ha gustado y escribir su nombre.
    •  Invitarles a que sean ellos los que lean el cuento.
    • Invitarles a realizar un final alternativo.
    •      Imaginar que podemos cambiar el cuento: ¿y si no fuera un niño, qué pasaría? ¿y si en vez de estar en el bosque está en la ciudad?...